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¿Cómo puedes mejorar la realización del examen?

• Perdiendo los nervios ante el examen: "los nervios no sirven para nada sirven y para todo estorban"
• Procura relajarte. Practica las técnicas de relajación.
• No “te comas los libros” antes del examen inmediatamente antes del examen
• No hables con los compañeros antes de realizarlo, te parecerá que no recuerdas nada y aumentará tu nerviosismo.
• No intentes comprobar si recuerdas todos los temas, antes del examen tu mente está en tensión, ya no puedes reforzar tu memoria, así que concéntrate en lo que vas a hacer.
• Estando en plena forma física y mentalmente: Debes dormir bien y descansar lo suficiente antes del examen
• No dejes todo para el último momento, si lo haces le das tiempo a la memoria para asentar la información que recibe, la memoria necesita reposo y el recuerdo será más fácil si existe orden.

¿Cómo organizar el tiempo que dispones durante el examen?

• Es necesario conocer el valor de cada cuestión, pues no se le va a dedicar el mismo tiempo a un tema valorando con tres puntos, que si sólo merece uno.
• Se hace una distribución rápida del tiempo. Debemos dejar tiempo para el repaso.
• Se debe comenzar por las cuestiones que mayor valoración tengan, y por las que mejor se saben. La mejor forma de contestar es haciendo, al principio, un esquema que nos guíe durante el examen.
• Cuando no hay tiempo para responder alguna cuestión se deben expresar las ideas básicas, aun que sea de manera superficial. Así demostrarás que efectivamente sabías lo que debías poner.
• Procura ser claro y breve; hacer bien un examen no consiste en escribir mucho,  hay que contestar con precisión a lo que se te pregunta.

¿Cómo revisar y corregir el examen?

                             Antes de entregar el examen, debes revisar:

• El contenido: asegúrate de que has contestado todas las preguntas, que las respuestas estén completas, que no haya errores de contenido y de que no recordamos nada nuevo.
• La forma: la presentación (que esté sin borrones, ni tachaduras), la letra clara y legible, las líneas rectas. Procura dejar un espacio en blanco, por sí al repasar surgen ideas nuevas. Corrige las faltas de ortografía y los posibles errores de estilo.

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                                      DECÁLOGO DEL BUEN ESTUDIANTE

  

 PARA SER UN BUEN ESTUDIANTE HACE FALTA:

1º QUERER ESTUDIAR

 2º TENER UN BUEN MÉTODO DE ESTUDIO

 3º TENER CONFIANZA EN UNO MISMO

 4º ESTAR INFORMADO DE LO QUE SE TIENE QUE ESTUDIAR

 5º PLANIFICAR ADECUADAMENTE EL ESTUDIO

 6º ESTAR DISPUESTO A TRABAJAR Y ESFORZARSE

SUPONIENDO LO ANTERIOR COMO BASE APORTAMOS  LOS SIGUIENTES CONSEJOS:

 1º  TOMA BIEN LOS APUNTES, PÁSALOS A LIMPIO Y AÑÁDELES TUS COMENTARIOS PROPIOS

 2º ORGANIZA TUS PAPELES Y APUNTES

 3º REPASA PERIÓDICAMENTE LOS TEMAS ESTUDIADOS

 4º APORTA TUS IDEAS EN CLASE

 5º EN CLASE O FUERA DE ELLA, PREGUNTA LO QUE NO ENTIENDAS

 6º EN CLASE PÓRTATE BIEN , NO MOLESTES Y PRESTA ATENCIÓN

 7º DUERME LO SUFICIENTE 

8º LLEVA TU TRABAJO AL DÍA: DEBERES,APUNTES, ESTUDIO DE LOS TEMAS

 9º ESTUDIA EN UN BUEN SITIO: CON BUENA LUZ Y SIN RUIDO

 10º SI FALTAS A CLASE TE INFORMAS DE LO QUE SE HA HECHO Y TE PONES AL DÍA DE LAS EXPLICACIONES, APUNTES  O TRABAJOS REALIZADOS.

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ELS DETERMINANTS

(acompanyen als noms)

·        Articles: informen sobre el gènere i el nombre del nom a qui acompanyen. -   Determinats: en, na, el, la, els, les. -   Indeterminats: un, una, uns, unes.

·        Demostratius: indiquen la situació. -   A prop: aquest, aquesta, aquests, aquestes. -   Lluny: aquell, aquella, aquells, aquelles.

·       Numerals: expressen una quantitat. -   Cardinals (exacta): un, dos, tres, quatre, … -   Ordinals (ordre): primer, segon, tercer, quart, … -   Partitius (fracció): un mig, un terç, un quart, …

·       Indefinits: són més imprecisos que els quantitatius. Cada, alguns, altres, qualsevol, tota, cap, tal, qualsevol,…

·       Quantitatius: indiquen una quantitat de manera global, imprecisa. Molta, força, bastant, massa, tant, quant, gaire, ...

·        Possessius: indiquen relacions de possessió o pertinença. - 1ª persona: meu, meva, meus, meves. nostre, nostra, nostres. -   2ª persona: teu, teva, teus, teves. vostre, vostra, vostres. - 3ª persona: seu, seva, seus, seves.

Els Determinants from sergio_orlaz

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Problemas de la humanidad from josemanuelcremades

SINÒNIMS	ANTÒNIMS
q  Són paraules que tenen el mateix significat o un significat semblant. §  Plugim- plovisqueig §  Pidolaire- captaire §  Contestar- respondre §  Preguntar- interrogar §  Fatigat- cansat §  Model- exemple §  Nevera- frigorífic §  Rumiar- pensar §  Fosc- obscur §  Llampant- lluent	q  Són paraules que tenen significats oposats o contraris. §  Obert- tancat §  Feliç- infeliç, trist §  Malalt- sa §  Vell- jove §  Ample- estret §  Gran- petit §  Violent- pacífic §  Savi- neci §  Divertit- avorrit §  Perdre- trobar

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Sinónimos y antónimos from josemanuelcremades

Sistema nerviós from josemanuelcremades